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注重实践 强调综合 凸显思维——《树叶中的比》教学实录与反思

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摘要 一、提出问题(播放歌曲《一叶知秋》)。师:同学们,知道这首歌吗?对,它就是2007年"快乐男声"全国总冠军陈楚生演唱的《一叶知秋》。(课件出示:一叶知秋。)师:"一叶知秋"还是个成语,什么意思呢?语文老师会怎么讲呢?(学生讨论回答。)师:那么,从数学的角度来看这"一叶",又能知道些什么呢?今天,我们就一起来研究树叶。(板书:树叶)(课件出示柳树、香樟图片,聚焦两种树叶。)
作者 王恒干
出处 《江苏教育研究(实践)(B版)》 2016年第4期18-22,共5页 A Journal of Research in Education
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