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师爱在教育实践中渗透

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摘要 没有爱就没有教育,公平的爱能激发每个学生的潜力,赏识的爱能激发学生强烈的学习动机。师爱只有落实到实践中才能被学生感受到,在日常教育教学中教师要心中充满爱,才能创造出教育的奇迹。在日常的教育教学工作中,多带几把评价学生的"尺子",摘下"有色眼镜",实现真正的多元评价。
作者 赵敏
出处 《教师博览(下旬刊)》 2016年第3期66-67,共2页
关键词 公平 赏识 践行
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