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地理高考综合题复习的教学策略研究 被引量:1

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摘要 近几年高考中,综合题已成为学生成绩提高的瓶颈,如何帮助学生提高综合题的得分率,是高三教学中关注的焦点问题。针对学生存在的问题,寻找地理综合题答题能力低的根源,探讨普通高中地理高三综合题复习答题有效性的各种策略并予以实施。
作者 郑晓东
出处 《地理教学》 2016年第8期50-52,共3页 Geography Teaching
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