摘要
中国在高等教育方面是一个大国,而不是一个强国。高等教育大众化是我国社会发展的必然选择,有利于提高国民素质,优化人口结构,加快经济发展,推动社会进步。同时,我国高等教育陷入质量、平等和就业等多重困境。这种局面的形成,既与政治、经济、文化的发展状况有关,又与高等教育自身的发展阶段有关。理论与实践的反思有助于我国高等教育的科学发展,进而实现高等教育与经济社会的协调。
出处
《攀登(哲学社会科学版)》
2016年第2期138-144,共7页
New Heights(Philosophy and Social Science)
基金
江西省教育科学"十三五"规划2016年度重点课题"基于校企合作双主体办学的省域高等教育治理体系构建"(162D010)研究成果