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融爱于生命,融心于课堂,融情于伙伴
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摘要
一、溯源与传承2013年暑假,面对一所饱含自然诗意的新建学校,我深入考察了常州、聊城等教育示范基地的发展态势,聆听了生命教育专家张文质的激情讲学,学习了生命化教育样板学校的成果。经过通盘考虑,反复酝酿,我明确提出了基于学校健康发展的生命教育“三融”理念:“融爱于生命,融心于课堂,融隋于伙伴。”
作者
李飏
贾峰
机构地区
长沙市雨花区砂子塘万境水岸小学
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2016年第4期33-34,共2页
关键词
生命化教育
课堂
伙伴
教育专家
示范基地
生命教育
学校
学习
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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湖南教育(上旬)(A)
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