给孩子学会自我反思的机会

面对动不动就耍性子哭鼻子的八九岁孩子，很多老师总会绷紧了神经，一出现状况就第一时间介入。老师耐心地了解情况，判断是非，或教训或安慰，平复了孩子的情绪，化解了孩子间的矛盾，才觉得尽了身为教师的责任。但是，我们会发现，孩子们仍会频繁地出现各种矛盾和摩擦，甚至到了让教师应接不暇的地步。静下心来想一想，孩子们之间发生的事情大多都是鸡毛蒜皮的小事，往往一句话就能化解。