“数与形”教学实践与反思

＂数与形＂是人教版六年级上册＂数学广角＂的内容,本单元＂数学广角＂的内容承载了数形结合、极限思想的教学,以两道习题为载体进行数学思想的渗透和教学。例1侧重在找规律的基础上,让学生归纳,结合正方形,初步体会数形结合的好处;例2侧重于通过画图来体会极限思想。