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刍议互动教学模式在高中政治课堂中的应用
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摘要
高中政治课堂教学模式落后,不仅影响了学生参与课堂的积极性,也限制了教师课堂教学作用的发挥。随着高中课程教学模式不断优化改革,互动教学模式在授课阶段得到了推广应用,向高中生展现了新型教学体制特色,激发了学生参与政治学习的兴趣。作为教师,需深入理解互动教学模式内涵,从实际教学环境展开一系列的调整活动,从而提升互动教学法的应用价值。
作者
曾响民
机构地区
湖南省祁东县职业中专
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2016年第6期64-64,共1页
关键词
互动教学法
分类号
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
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