以蚓投鱼--浅谈构建高效课堂的一点尝试

就初中知识难度来讲,只要学生投入到课堂,基本都会取得较好的成绩。只要我能抛出诱人的饵,就不需蛮力,静静等待鱼儿们陶醉地游入物理课堂。我的饵就是:每节课的开始,给学生布置一个任务,引导学生有目的地听课。