期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中英语教师将如何应对新的高考改革
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教育部提出的新的高考改革,英语将在未来实行社会化考试模式,一年两次考试。面对这样的重大改革,高中英语老师该如何应对此次改革,以及在日常的教学中该怎样改变原来的教学模式来应对新的挑战。
作者
武强
机构地区
安徽省明光市第三中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2016年第7期30-31,共2页
关键词
教学方法
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
5
共引文献
227
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
吴也显.
教学模式的研究方法[J]
.教育研究,1992,13(1):49-52.
被引量:40
2
查有梁.教育模式[M].南宁:广西教育出版社,2003:3-18.
3
南京师范大学教育系编.教育学.人民教育出版社,1984.
4
苏锐娟.浅谈教师态度对学生的影响.
5
丁钢.
教育与日常实践[J]
.教育研究,2004,25(2):16-20.
被引量:186
二级参考文献
3
1
Bruner,Jerome.The Culture of Education,Cambridge.Harvard University Press.1 996.46.
2
罗钢 王中忱.消费文化渎本[M].北京:中国社会科学出版社,2003.6-9.
3
霍尔 尼兹.文化:社会学的视野[M].北京:商务印书馆,2002.230-231、232-233.
共引文献
227
1
张梦.
“混乱”的课堂——学生自学+小组合作模式新探究[J]
.校园英语,2020(47):217-218.
2
王建军.
提高中职德育课堂教学吸引力的途径[J]
.学园,2019,0(12):44-45.
3
焦鹏.
试述如何做好初中班主任工作——以定西市安定区公园路中学九年级(5)班为例[J]
.新课程导学,2020(S01):8-8.
4
车育活.
做好农村小学班主任工作之我见[J]
.课程教育研究,2019,0(49):205-205.
被引量:1
5
刁维国.
教学模式引论[J]
.中国成人教育,2007(14):113-114.
被引量:7
6
林昭绒.
指导发现式教学模式在健美操课中的运用[J]
.武汉体育学院学报,2001,35(6):86-88.
被引量:3
7
郭莉,郭炳德.
网球技术课发现教学模式的实验研究[J]
.武汉科技学院学报,2008,21(10):67-70.
被引量:1
8
曹宇波.
EMS实践教学模式研究[J]
.大家,2011(10):59-59.
9
张玉娥.
思想政治课教学中如何渗透情感教育[J]
.新课程学习,2010(7):35-36.
10
施仕绒.
利用并创设语境,提高学生的阅读理解能力和交际能力——职高英语新教材教法初探[J]
.教育与职业,2004(12):44-45.
1
袁从秀.
新课程 新试题——评重庆市2005年初中毕业生学业考试历史试题[J]
.中学历史教学,2005(10):49-49.
2
李东,马艳.
成也“数形结合”,败也“数形结合”——一道“狼题”引发的思考[J]
.中小学数学(初中版),2013(12):11-13.
3
陈现东.
初中思想品德兴趣教学[J]
.教育教学论坛,2013(24):64-65.
被引量:2
4
胡凡良.
机器猫[J]
.小学生故事与作文,2009(4):32-35.
5
顾陆启阅.
走最远的路,看最美的风景[J]
.作文与考试(小学版),2016,0(9):22-22.
6
一科多考更公平,不必一考定终身[J]
.大学(指南),2011(4):95-95.
7
陶麟.
文言文的复习与应试[J]
.中学语文教学参考(教师版),1996(3):9-10.
8
蒋琴梅.
浅谈初中思想品德兴趣教学[J]
.软件(教学),2014(9):147-147.
9
2007年高等教育自学考试全国统考课程安排及有关事项[J]
.中国考试,2006(6):62-62.
10
李东,马艳.
一道“狼题”引发的思考[J]
.初中数学教与学,2013(9):39-41.
试题与研究(教学论坛)
2016年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部