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初中语文教学反思
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摘要
随着新课程改革的实施和进一步推进,教师加强对教学理念、教学方法、教学手段、教学过程和教学效果的反思十分必要。初中语文教学反思是指教师群体或个体在初中语文学科的教育和教学实践活动中的设计、创新、再认识、再创造的理性思考,是初中教师专业发展和自我成长的一种有效方式。
作者
金笑盈
机构地区
浙江省义乌市苏溪镇初级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2016年第8期6-6,共1页
关键词
教学理念
教学方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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试题与研究(教学论坛)
2016年 第8期
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