摘要
全国大学生创新创业计划的立项规模逐年递增,因而提高项目推进的效率和效果,加强过程管理控制,成为各地方高校共同面临的问题。运用生命周期理论将大学生创新创业计划按四个阶段进行分解后,引入平衡记分卡(BSC)的方法,使生命周期各阶段均从"项目经费"、"委托方需求"、"项目内部管理"、"学习与成长"四个维度进一步将控制指标及KPI具体化,从而为过程管理和评估提供一种指南。
出处
《大学教育》
2016年第5期175-177,共3页
University Education
基金
2015年度广西高等教育本科教学改革工程项目(项目编号2015JGA142
2015JGZ101
2015JGZ100)的成果
