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教学管理惰性的“结”与“解” 被引量:2

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摘要 高校教学管理过程的惰性,既有外显的缘由,又有内生的成因。消除教学管理过程中的惰性,有赖于进一步深化改革、完善制度建设。
作者 朱蕾 张永亮
出处 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2016年第4期94-96,共3页 China University Teaching
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参考文献3

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