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声乐教学中教师主观消极方面的探析

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摘要 声乐教学中教师主观的消极方面严重影响了声乐教学的正常进行,造成教学愿望与教学效果落差大,甚至使声乐教学进入恶性循环。文章就其盲目性与片面性展开了论述。
作者 温泉
出处 《文教资料》 2016年第6期87-88,共2页
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参考文献1

  • 1[意]P.M.马腊费奥迪,著.郎毓秀,译.卡鲁索的发音方法[M].人民音乐出版社,1984,6:5.

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