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浅谈综合实践活动课程的有效指导策略
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摘要
综合实践活动是一门强调学生自主实践的课程,学生积极主动地参与活动过程,是该课程的显著特征和根本要求,但是没有教师对学生规范、有效的指导,学生在活动过程中易于陷入茫然与无序状态。因此,教师采取有效的指导策略,有利于强化学生综合实践活动的效果。本文从课程实施的角度,总结教师在学生综合实践活动过程中的有效指导策略。
作者
刘勇如
机构地区
武平县中小学生社会实践基地学校
出处
《文教资料》
2016年第6期191-192,共2页
关键词
实践活动课程
有效指导
指导策略
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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