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《劝学》教学设计
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摘要
【教学目标】1．掌握文言基础知识。2．熟读课文，培养学生文言文语感。3．整体把握课文内容，提高学生阅读文言文的能力。
作者
施永万
机构地区
重庆市两江中学
出处
《中学语文教学》
北大核心
2016年第5期61-63,共3页
Language Teaching in Middle school
关键词
教学设计
《劝学》
课文内容
学生阅读
文言文
基础知识
教学目标
熟读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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