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后“茶馆式”教学在高中历史教学中存在的问题及对策
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摘要
有效教学,高效课堂,是很多老师和教育研究者的追求。后“茶馆式”教学模式就属于追求高效课堂的一种尝试。这种模式自从张人利校长在上海取得成功以后就引起全国各地的学习与尝试。近年来,我校历史组也围绕后“茶馆式”教学在高中历史教学中的应用”展开研究与实践。取得了一些成果,也经历了一些问题。
作者
李凯
李玲
机构地区
河南省商丘市回民中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2016年第5期8-8,共1页
关键词
有效教学
教学模式
张人利
老师
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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后“茶馆式”教学值得研究[J]
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2
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最近发展区与教学有效性[J]
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试题与研究(教学论坛)
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