善用数学方法提升学生的学习潜能

善用数学方法提升学生的学习潜能,有效运用数形结合教学思想,提高学生的数形转化能力,增强学生的迁移思维能力。一、渗透数形思想,培养有效思维 新课标要求教师在教学中要以学生为主体,渗透数学思想教学,因此,数形结合思想的应用显得特别重要。它可以使问题直观地呈现给学生,有利于学生加深对知识的理解;有利于学生分析问题与问题之间的关系,丰富表象,引发学生联想,激活他们的思维,拓宽解题思路,从而找到解决问题的方法和策略,提升学生分析问题和解决问题的能力。