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浅谈中学计算机教学
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摘要
作为一名中学计算机教师,笔者在教育教学实践中,对激发学生积极性和进行高效教学的方法进行了探索。一、在第一节课充分激发学生的求知欲在中学阶段,计算机学科除了会考,并没有其他考试,所以,学生往往不重视它。这就要求计算机教师必须要在四十五分钟的课堂教学中充分地调动学生的积极性,使学生能够主动学习,并能学习到更多的知识。
作者
高玺龙
机构地区
天津市第四十五中学
出处
《天津教育》
2015年第9期54-54,共1页
Tianjin Education
关键词
计算机教师
计算机教学
学生积极性
高效教学
课堂教学
计算机课程
课堂管理
网络搜索引擎
还原软件
网页制作
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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天津教育
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