细致健康教育对急性心肌梗死患者情绪状态的影响观察

目的观察及研究细致健康教育对急性心肌梗死患者情绪状态的影响程度。方法选取2014年1月至2015年4月于本院进行治疗的40例急性心肌梗死患者为研究对象,将其随机分为对照组(常规健康教育组)20例和观察组(细致健康教育组)20例,然后将两组患者健康教育前和健康教育后的情绪状态以POMS量表进行评估,并比较两组健康教育前后的评估结果。结果健康教育前两组患者的POMS量表评估结果无显著性差异,P均>0.05,健康教育后观察组各个方面的评估分值均好于对照组,P均<0.05,两组间均有显著性差异。结论细致健康教育对急性心肌梗死患者情绪状态的影响更为积极,为患者以良好的情绪状态接受治疗奠定了基础。