西安体育学院健美操专修课程“长课时”教学的实验研究

课时改革是教育改革的有机组成部分,但在体育专业课上,课时时长的研究还较为欠缺,尤其是难美类体育项目专业课程,需要共同的关注与探析。该研究采用文献资料法、教学实验法、问卷调查法、统计分析法,探讨了健美操专业课设置长课时授课的现实基础,设置了该院健美操长课时授课形式调整方案,经研究长课时授课组合标准课时组的技术评定、课堂教学能力、创编能力等进行了考核。实验组学生成绩均优于对照组的成绩,且具显著性差异。学生和老师对于长课时这种授课形式在专修课上开展,持非常认可和积极的态度。