我国校园足球发展理念若干问题的理性思考

该文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法回顾了我国校园足球发展的历程和成就,并对我国校园足球活动开展主要的动力和面临的诸多认识问题进行理性分析与思考。研究认为:校园足球指导思想存在误区;校园足球的本质认识不理性;校园足球的功能定位存在偏差;校园足球价值期望过高等问题,并且这些问题在某种程度上会影响校园足球科学、理性地发展。建议:校园足球发展应该回归教育;校园足球应以提高学生体质为根本;校园足球应以普及为工作重心;推进教育制度改革来促进校园足球的发展;完善校园足球保障和激励制度。