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求知欲望与自行探究

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摘要 根据小学生生理和心理的特点,采取多种方法激励学生在学习过程中,变被动为主动,变死学为活学,变学会为会学,从而使学生在强烈的求知欲望的引导下,加强自我学习能力的培养。
作者 江锡琴
出处 《丹东师专学报》 1999年第04X期66-67,共2页 Journal of Dandong Teachers College
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