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“比喻”在生物化学教学中的运用 被引量:1

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摘要 “比喻”在生物化学教学中的运用黄雪莲学过生物化学课的人都知道它难学。主要的原因是它包含的概念特别多,而且,这门学科本身是封闭的,所有的生物化学名词都是用生物化学术语来解释,使得这些概念都很抽象,很难理解记忆。因此在生物化学教学中应尽量多采用直观的教学...
作者 黄雪莲
出处 《丹东师专学报》 1997年第S1期44-45,共2页 Journal of Dandong Teachers College
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