摘要
当前,我国正处于社会转型时期,固有的社会规范不断被消解,新的伦理规范正在重组之中,多种价值观并存和冲突,使得青少年大学生的生命意义感出现缺失、扭曲、背离等现象.在分析道家生命哲学思想的缘起、发展以及基本观点的基础上,提出道家生命哲学思想对于大学生生命教育的启示,即从学生生活开始,引导学生构建正确的生命价值观,健全理想人格.
At present, our country is in social transition period. The inherent social norms have been eliminated and the new ethics is restructuring. A variety of values coexist and conflict which causes the phenomenon of missing , distortion and deviation of life meaning in college students. Based on analyzing the origin, development and basic views of Taoist life philosophy thinking, this paper puts forward Taoist life philosophy＇ s enlightenments to life education for college students, which includes leading students to establish correct life value and perfect ideal person- ality starting from learning to live.
出处
《江苏建筑职业技术学院学报》
2016年第1期89-91,共3页
Journal Of Jiangsu Vocational Institute of Architectural Technology
基金
江苏省高等教育教改研究项目:积极心理视域下的大学生创新意识培养研究(2015JSJG534)
江苏建筑职业技术学院科研基金项目:阅读倾向性对高职生生命意义感的影响路径研究(JYA315-33)
江苏建筑职业技术学院党建思想政治教育研究课题项目:阅读推广对高职生心理健康的影响路径研究与实践(JZY2015-24)
