民办高校领导权力运行差异与规范

我国民办高校内部领导(管理)体制基本为董事会领导下的校长负责制,但这种体制下各校领导权力的实际运行,却存在显著差别。通过对广东民办高校实证调研发现,仅董事长与校长之间的领导权力关系,就存在多种运行方式,除了直接对应的领导关系之外,还有二位一体、中间桥梁、多对一以及交叉领导关系等类别,校长权力难以形成规范依赖。因此,改进董事会领导,确保校长基本权力范围和权力有效行使,是新时期民办高校规范领导权力运行和完善校长负责制的主要内容。