学情前测:有效把握教与学的落差

学情前测作为实现“儿童立场”的教学的有效途径，能帮助教师准确了解学生的总体情况与个体差异以及学习需求、认知起点与思维方式，把握教与学的落差，从而有利于教学目标的调整、教学内容的整合、教学方式的个性化、评价标准的多元化。