打造魅力课堂,提高数学教学有效性

新课程改革实施以来,数学课堂发生了翻天覆地的变化。但反思＂热闹＂的课堂,我们发现教学中仍存在许多误区,有些教师过于追求课堂的＂热闹＂,完全改变传统的教学方法,使课堂教学变得低效,甚至是无效。因此,打造魅力课堂,提高课堂教学的有效性显得尤为重要。一、创设良好情境,提高课堂教学有效性新课程实施以来,教师的角色发生了极大的转变。