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探析小学高年级英语阅读的教学方法

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摘要 在我国教育体系的科目中,英语占据着非常显著的地位。我国在新课改中指明,从小学开始,就对学生主动学习英语的能力进行培育。而高年级小学英语阅读对于其英语教学而言,是非常核心的一个部分,是对学生英语听说读写能力进行培育的重要平台。本文主要是从小学高年级英语阅读教学中所面临的问题和提升小学生高年级英语阅读的教学方法这两个方面进行分析。
作者 林梅英
出处 《教师》 2016年第12期60-61,共2页 Teacher
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1程晓堂.小学英语/基础教育新课程师资培训指导[M].北京:北京师范大学出版社,2003.
  • 2陈琳 王蔷 程晓堂.英语课程标准解读[M].北京:北京师范大学出版社,2002.39.

共引文献11

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