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初中语文课堂教学互动有效性研究
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摘要
互动式教学方法是师生之间、生与生之间相互交流和相互促进的一种教学方法,是一种良好的教学方法。如何提高语文课堂教学中教学互动的有效性已经成为一个值得研究的话题。本文对初中语文课堂教学互动有效性进行了研究,旨在帮助学生提高学习效率,帮助教师提高教学效率。
作者
刘春玲
机构地区
江苏省丰县欢口中学
出处
《教师》
2016年第12期98-98,共1页
Teacher
关键词
初中语文
课堂教学
互动式教学
有效性
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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