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浅析小学语文教学的艺术美
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摘要
语文教学的艺术美是指教师在语文课堂上通过给予学生充分的学习、分析、领悟的自由,让学生体会并享受语文学科的情感美、语言美、节奏美等,从而开拓小学语文教学审美的深度,提升学生的语文素养,进而提升学生的整体素质。
作者
邵湛
机构地区
江苏省昆山市黄泥山小学
出处
《新课程研究(下旬)》
2016年第4期89-90,共2页
New Curriculum Research
关键词
语文
教学
艺术美
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
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