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小学数学计算教学中提升学生思维能力的策略探究
被引量:
14
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摘要
在小学数学教学中,给学生打下良好的基础,提高学生的综合素质是关键所在。文章以新课改背景下小学数学计算教学提升策略探究为主题,提出以下几种策略:第一,教师应当端正教学态度;第二,对于数学教学的计算方式应进行有效创新;第三,应通过数学计算提升学生的逻辑思维能力。
作者
叶卫军
机构地区
浙江省乐清市乐成第一小学
出处
《新课程研究(下旬)》
2016年第4期103-104,共2页
New Curriculum Research
关键词
小学数学
计算
提升策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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