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校本课程开发是促进教学生长的厚土
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摘要
面对校本课程开发如火如荼之势,教师中却存在这样一种说法:一线教师在教学层面都还不能明确"教什么",哪有精力去谈什么"课程"、想什么"课程开发"呢。其实,这是对校本课程开发的一种误解。课程开发与教学是相互依存、相互促进,不可分割的。校本课程开发是教师专业成长的有效途径,其触角延伸之处往往是其他研究无法触及的。
作者
谢慧云
机构地区
武平县实验小学
出处
《福建教育》
2016年第14期16-17,共2页
关键词
校本课程开发
统整
文化体验
综合性学习
数学问题
相互融通
品德与社会
转化型
儿童本位
编排体系
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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