摘要
近几年来,钱塘小学大力开展"践行智教慧学理念打造优质高效课堂"的教学实践,力求让教师享受教书育人的成就与幸福,让学生感受学习分享的成长和快乐,让校园成为师生的生命磁场和精神家园。学校立足信息技术时代前沿,通过《信息技术环境下"智教慧学情智共生"的教学策略研究》的课题,关注教师的课改实验,明确"智教慧学"课堂的"四本原则":以生为本、多向互动,以本为本、多元解读,以动为本、多维感知,以思为本、多方启发;拟定智慧课堂评价的三维标准:师生的智慧基本素质,文本智解慧读,过程智教慧学:开展六个维度的研究:教学理念、学习目标、方法策略、课堂生成、学生个体、科学评价;引领“六学”的课堂研讨:鼓励个体自学、同伴助学、互动展学、教师导学、网络拓学、实践研学:开展了晒盖科技创新、人文艺术、运动生活等领域共115项课程的周三“智选日”活动,实现了“智教慧学”的五大效果:师生学会悦纳、学会尊重、学会倾听、学会学习、学会分享。
出处
《福建教育》
2016年第14期F0003-F0003,共1页