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校长的新“圈”养策略——打造初中家校合作中的幸福圈 被引量:3

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摘要 移动互联时代,"圈子"已经成为现代人的一种生活的状态,"圈子"本身就是社会的一种存在方式,不必刻意回避或夸大负面影响,辩证地去认识圈子的作用。在初中家校合作中,以孩子"圈住"家长,打造家长幸福圈;以课程"圈住"学生,打造学生幸福圈;以活动"圈住"家庭,打造亲子幸福圈,这样的"圈养"策略是值得思考的。
作者 王晓波
出处 《福建基础教育研究》 2016年第2期23-25,共3页
基金 福建省教育科学规划“十二五”规划2013年度课题“城市化进程中中学生常见偏差行为成因与对策(项目编号:FJJKXB13-109)研究成果
  • 相关文献

参考文献3

  • 1王培颖.为了“学生成长”需要的“家校合作”[c].2013第七届海峡两岸百名中小学校长论坛论文集,2013.
  • 2李培安.如何落实学校、家庭与社区的教育伙伴关系[C];2013第七届海峡两岸百名中小学校长论坛论文集,2013.
  • 3欧自黎.高品位的校园文化建设[M].杭州:西泠印社出版社,2009.

引证文献3

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