摘要
中学语文、历史课本(中学课本)是"安全"、公信力大的公共文化产品,它是教学内容的基本构成与课程实施的主要载体。中学课本是人文教育、素质教育与促进学生完整成长的重要文本,其文化质量影响着学生人生观、世界观的形成以及创新能力的培育与发展。中学课本是基础教育的主角和学生的启蒙者,文化发展、文化育人,中学课本是抓手;中学课本的水平、质量还是文化建设、发展的表征,其文化品质不能不高,中学课本必须"高大上"。
出处
《浙江教育科学》
2016年第2期15-17,共3页
Zhejiang Education Science