对话:在引导中走向有效

文章从搭桥铺路,助力学生破解对话障碍;优化问题,让学生提问引领课堂发展;多元有界,对意义建构的狭隘性进行甄别;恰当评价,促进学生心智成长等四个方面入手,探索对话如何在教师的引导下走向有效。