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改编习题 促进学生思维发展 被引量:1

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摘要 数学学习的核心要素是发展学生的数学思维,教学中可对教材中部分习题进行适当的改编,使之更能呈现学生的思维过程,有效促进学生的思维发展。
作者 吴丽琴
出处 《福建教育学院学报》 2016年第2期66-67,共2页 Journal of Fujian Institute of Education
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参考文献2

同被引文献2

引证文献1

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