期刊文献+

借助“人人通” 实现翻转课堂 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 人人通是连接课前、课中、课后三个环节的教学平台。文章以人教版四年级上册的"平行与垂直"为例,阐述如何借助人人通平台,结合微课,采用课前微课预习,初步认知;课中互动碰撞,内化知识;课后补救探究,拓展延伸的翻转课堂模式,让不同梯次学生得到不同程度的发展,让教师的课堂教学更富有针对性、实效性。
作者 纪秀云
出处 《福建教育学院学报》 2016年第2期68-70,共3页 Journal of Fujian Institute of Education
  • 相关文献

参考文献1

共引文献124

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部