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借助“人人通” 实现翻转课堂
被引量:
2
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摘要
人人通是连接课前、课中、课后三个环节的教学平台。文章以人教版四年级上册的"平行与垂直"为例,阐述如何借助人人通平台,结合微课,采用课前微课预习,初步认知;课中互动碰撞,内化知识;课后补救探究,拓展延伸的翻转课堂模式,让不同梯次学生得到不同程度的发展,让教师的课堂教学更富有针对性、实效性。
作者
纪秀云
机构地区
厦门市同安区埔后小学
出处
《福建教育学院学报》
2016年第2期68-70,共3页
Journal of Fujian Institute of Education
关键词
翻转课堂
人人通
微课
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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福建教育学院学报
2016年 第2期
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