摘要
通过挖掘"紫阳公园"社区资源,来拓展幼儿的艺术创作视野,引导幼儿用心灵去感受和发现美。利用紫阳公园社区资源材料,培养幼儿丰富其想象力和创造力,让幼儿用自己的方式去表现和创造美;利用紫阳公园社区资源拓展家长资源的发挥方式,引领家长建立科学的教育理念。
出处
《福建教育学院学报》
2016年第2期120-121,共2页
Journal of Fujian Institute of Education
基金
福建省三明市幼儿园<3-6岁儿童学习与发展指南>实验研究2014年度一般课题(JYKT-14101)