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走出语文课堂提问的误区
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摘要
在语文教学中,"提问"是一种传统的教学手段,也是教师最熟悉、使用最频繁的一种教学方法。教师应根据教材内容来确定教学目标,课堂上围绕学生的实际适时提出问题,引导学生在解答问题的过程中主动获取知识,提升认知学习能力。
作者
曹艳丽
机构地区
浙江省金华市丹溪小学
出处
《学苑教育》
2016年第10期32-33,共2页
关键词
语文教学
课堂提问
误区
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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