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漫谈如何利用生活情景开展小学数学教学
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摘要
在当代社会下,教育问题是全民关注的焦点,尤其是新课改之后要求小学生全面发展,其中小学数学教育的方式趋向多样化,一改以往数学教学的枯燥无味性,更加贴近生活,让学生感受到数学与生活的密不可分性。如何更好地利用生活情景进行数学教学,让学生更容易掌握数学知识,丰富自己,是当前的棘手问题。
作者
王正红
机构地区
江苏省滨海县韬奋希望小学
出处
《学苑教育》
2016年第10期38-38,共1页
关键词
小学数学
生活
情景
教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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