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数学解题后反思,让学生思维继续飞翔
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摘要
学生通过解题后的反思,不断地对问题进行观察分析、归纳类比、抽象概括,对所蕴含的数学方法、数学思想进行不断地思考并做出新的判断,体会解题带来的乐趣,享受探究带来的成就感。逐步养成学生独立思考、积极探究的习惯,并懂得如何学数学。
作者
柳伟博
机构地区
宁夏固原一中
出处
《学苑教育》
2016年第10期53-53,共1页
关键词
反思
分析
归纳
概括
提高能力
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
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