书山有路“巧”为径,学海无涯“乐”作舟——浅谈小学英语词汇教学

词汇是语言最基本的单位,词汇量越大,更能实现语言的＂万丈高楼＂。本文结合教学实例,通过由＂境＂入词、由＂读＂入词、由＂法＂入词,帮助学生掌握英语单词的＂义＂、＂音＂和＂用＂,以科学的记忆方法帮助学生高效地记忆和理解单词,树立其学习英语的自信心,扎实英语的＂基本功＂。