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浅析小组合作学习高效性的实施
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摘要
新课程要求改变学生传统的学习方式,重视学生之间的交流与合作,引导学生成为课堂的主人。从而使课堂气氛变得活跃,让学生在轻松、愉快的环境中获得知识,提高自身素质和自主创新的能力。小组合作学习的模式还可以培养学生良好的合作学习的习惯,促进合作学习的有效运行,使课堂教学更有效、更高效。
作者
耿新华
机构地区
河北省孟村回族自治县宋庄子中学
出处
《学苑教育》
2016年第10期73-73,共1页
关键词
小组合作
高效
实施
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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