《无机及分析化学实验》翻转课堂教学模式的探索研究

微课，一种新的教学方式，拓宽了教育的时空。本文通过在无机及分析化学实验教学中引入微课．采用翻转课堂教学模式，并对教学效果进行调查和评估；结果表明：在无机及分析化学实验中实施翻转课堂的教学模式．极大地调动学生的学习积极性、创造性，提高学生自主学习兴趣，强化实验教学质量。