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关矛信息技术与小学数学教学有机整合的研究
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摘要
小学数学课程与信息技术的有机整合.是推动小学数学课程向前发展的需要.也是将信息技术综合运用于实际的发展需求。一、信息技术与数学教学的有机整合,可以激发学生的学习兴趣;二、信息技术与数学教学的有机整合,可以优化教学平台;三、信息技术与数学教学的有机整合,可以满足多样化练习。
作者
郑铭
机构地区
华南师范大学教育科学学院
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第5期146-146,共1页
关键词
信息技术
小学数学
有机整合
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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