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爱的慢镜头——《感悟亲情》片段作文指导案例

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摘要 [案例背景]人教版语文七年级上册第二单元写作以“说真话抒真情”为主题,因此我要求学生在整体感悟课文内容的基础上.注意语言的积累和写法的借鉴,写一篇表现“我爱我家”的亲情作文。很多学生觉得生活平淡枯燥,认为家庭活动太平常,以至不能从日常的生活中感受到家庭成员之间的亲情.写出来的文章自然就枯燥乏味。
作者 金明武
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第5期157-158,共2页
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