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初中音乐课堂教学策略探究
被引量:
1
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摘要
在新的课程标准的要求下,有很多新的教学方法和观念逐渐出现在初中音乐课堂上。本文旨在研究初中音乐课堂的具体现状,提出可以提高音乐教学质量和效率的教学策略,以提升现有的教学水平,改善教学不足。
作者
李婷婷
机构地区
攀枝花市第十一中小学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第5期209-209,共1页
关键词
初中音乐
课堂
教学
策略
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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