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浅谈小学英语小组合作学习
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摘要
小学英语新的课程标准指出,教育必须以学生的发展为本,倡导新的学习方式,即合作、自主和探究学习。而小组合作学习是目前我国积极倡导的有效学习方式之一。小组合作学习可以培养学生良好的学习习惯和合作品质,并以此来提高小学生的学习效率。因此,本文通过探究小学英语小组合作学习的特点及存在的问题,并针对存在的问题提出合理化建议。
作者
张翎
机构地区
深圳市宝安区宝安小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第6期15-15,共1页
关键词
小学
英语
小组合作学习
分类号
G623.3 [文化科学—教育学]
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